Mit dem Qualifizierungsprogramm „Medien & Kindheit“ fördert das brandenburgische Ministerium für Bildung, Jugend und Sport aus Bundesmitteln des Gute-Kita-Gesetzes die digitale Medienbildung von pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten und Kindertagespflegepersonen. Die Fortbildungen sind als Präsenz- oder Web-Seminare und auf einer Online- Lernplattform möglich. Das Programm startet im Juni 2022. Zur Pressemitteilung
Die Rolle von Ausbilderinnen und Ausbildern verschiebt sich aktuell hin zu Lernbegleitenden und verlangt von ihnen neue Kompetenzen. Laut den in der aktuellen Bildungspraxis befragten Fachleuten sind das unter anderem Selbstlernkompetenz, die Fähigkeit, sich digitales Wissen selbstständig zu erschließen sowie kreatives Denken. Zur Pressemitteilung
Digitale Infrastruktur und Geräte, digital-didaktische Konzepte, digital-kompetente Lehrkräfte: Auf diesen drei Säulen werden smarte Schulen gebaut. Seit 2017 zeichnet der Digitalverband Bitkom die besten digitalen Vorreiterschulen bei einem jährlichen Wettbewerb aus. Mit dem heutigen Mittwoch tragen weitere 20 Schulen, die sich mit Erfolg auf den Weg in die digitale Zukunft gemacht haben, das Label „Smart School“. Das gab der Bitkom im Rahmen seiner zweitätigen Bildungskonferenz bekannt. Zur Pressemitteilung
Die Mediensucht bei Kindern und Jugendlichen ist seit der Pandemie stark gestiegen. Im Vergleich zu 2019 gab es einen Anstieg von 52 Prozent der Kindern und Jugendlichen, die von Computerspielen abhängig sind. So die Ergebnisse einer Studie der DAK-Gesundheit und des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf. Während der Corona-Kontaktsperren sollen Kinder und Jugendliche teilweise 75 Prozent mehr Zeit mit Games verbracht haben. Ist die Pandemie verantwortlich für den hohen Anstieg an spielsüchtigen Kindern und Jugendlichen? Wie entsteht Computerspielsucht überhaupt und haben Games auch positive Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche in Zeiten der Pandemie? Zum Artikel
Digitale Technologien haben das Potenzial, das Lernen von Grund auf zu verändern und zu verbessern. Bereits heute helfen künstliche Intelligenz, Learning Analytics und Automatisierung dabei, Lernprozesse individueller, gerechter und innovativer zu gestalten und Lernenden in Schulen und Hochschulen digitale Kompetenzen zu vermitteln. Auf der Bitkom Bildungskonferenz am 9. und 10. März 2022 diskutieren Vertreter*innen aus Politik, Wirtschaft, Bildungspraxis und Wissenschaft über den Einsatz der Technologien in der Bildung. Zur Pressemitteilung