Das Fernsehen von heute ist nicht mehr das Fernsehen von damals. Nicht nur die Formate scheinen sich in den letzten 20 Jahren grundlegend verändert haben, sondern auch das Medium. Vor allem die jüngere Generation scheint bei der täglichen Berieselung vornehmlich auf Online-Anbieter wie Youtube, Streamingdienste oder Mediatheken zu setzen. Zum Artikel
Kommunikationswissenschaftler:innen der Universität Leipzig haben unter der Leitung von Prof. Dr. Christian Pieter Hoffmann die Krisenkommunikation in Zeiten der Covid-19-Pandemie untersucht. In Auftrag gegeben wurde die gerade veröffentlichte Studie vom Bundesamt für Strahlenschutz (BfS). Die Forschenden analysierten von Ende 2020 an ein Jahr lang unter anderem, welche Kanäle Expert:innen wie Epidemiologen nutzten, um ihre neuen Erkenntnisse zu veröffentlichen sowie die Reaktionen darauf. Andererseits erforschten sie, wie sich die breite Öffentlichkeit über die Entwicklung der Corona-Krise informierte und welche Rolle dabei die Sozialen Medien spielten. Zur Pressemitteilung
Kultusstaatssekretärin Sandra Boser hat einen Bericht über den Stand der Digitalisierung an den Schulen in Baden-Württemberg gegeben. Das Land steht beim DigitalPakt Schule sehr gut da. Auch die Bereitstellung einer Digitalen Bildungsplattform schreitet weiter voran. „Es war ein wichtiger Schritt, dass Bund und Land fast eine Milliarde Euro in die Digitalisierung der Schulen im Land investiert haben“, sagt Staatssekretärin Boser. Zur Pressemitteilung
Ein Forschungsteam der Universität Regensburg um Markus Forster, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie, Professor Dr. Christof Kuhbandner, Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogische Psychologie und Professor Dr. Sven Hilbert, Professor für Methoden der empirischen Bildungsforschung, hat eine Studie zum „Wohlbefinden von Lehrkräften“ durchgeführt. Zur Pressemitteilung
Für ihre Konzepte zu nachhaltigem Wirtschaften wurden Schülerfirmen im Rahmen eines Wettbewerbs des Kultusministeriums und des Umweltministeriums ausgezeichnet. Kultusstaatssekretär Volker Schebesta sagt: „Die Schülerinnen und Schüler haben im besten Sinne nachhaltig gewirtschaftet – sei es bezüglich Produktion und Konsum, Energie und Umweltschutz oder soziale Gerechtigkeit und menschenwürdige Arbeit.“ Zur Pressemitteilung