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Mindeststandards bei Digitalisierung in Schulen

„Es kann nicht sein, dass der Bundesrechnungshof ausgerechnet die Einstellung des Digitalpakts Schule fordert, ohne eine Alternative vorzuschlagen. Es muss jetzt gehandelt werden. Nur mit der Digitalisierung können wir in Zukunft noch eine gute Schulqualität erreichen“, kritisiert der Generalsekretär. Das zeigt auch der aktuelle Bildungsmonitor der Initiative neue soziale Marktwirtschaft (INSM). Der INSMBildungsmonitor analysiert, inwieweit das Bildungssystem eines Bundeslandes zum Wachstum und Wohlstand der Wirtschaft beiträgt.
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