Die Ergebnisse der Vergleichsarbeiten VERA 8 für 2022 liegen vor. Die Ergebnisse bestätigen dabei die letzten Vergleichsstudien und die Ergebnisse der Lernstandserhebung Lernstand 5. Kultusministerin Theresa Schopper sagt: „Wir haben Nachholbedarf bei der Vermittlung von Basiskompetenzen, aber auch bei der Bildungsgerechtigkeit im Land.“ Zur Pressemitteilung
Woran erkennt man Fake-News? Was sind verlässliche Quellen? Und welche Rolle spielen Medien in einer Gesellschaft? Dass junge Menschen so etwas in der Schule lernen, ist nicht selbstverständlich, weiß Jörg Sandrozinski. Schließlich besucht der Journalist regelmäßig Schulklassen. Er ist Vorsitzender des gemeinnützigen Vereins „Journalismus macht Schule“. Die Idee, dass professionelle Journalist:innen in Schulen gehen und dort erklären, wie sie arbeiten und wie Medien funktionieren, gibt es schon länger. Anfang des Jahres wurde der Verein offiziell gegründet. Zur Pressemitteilung
„Durchs Jahr mit klicksafe – 12 Einheiten Medienpädagogik für die Grundschule“ bietet einen Leitfaden, den Sie bereits in die Schuljahresplanung integrieren können. Die Einheiten sowie 4 Zusatzprojekte ermöglichen eine altersgerechte Gestaltung des medienpädagogischen Unterrichts für die Klassenstufe 2 bis 6. Damit Sie Ihren Unterricht effizient planen können, sind alle Einheiten klar strukturiert und können schnell umgesetzt werden. Entstanden ist das Konzept aus der Zusammenarbeit mit dem klicksafe Children’s Panel. Das Children’s Panel ist eine Fokusgruppe aus Schüler*innen im Alter von 7 bis 11 Jahren. Zum Artikel
Die Nutzung digitaler Medien im Bildungskontext sowie die Digitalisierung der Bildungsprozesse und des Bildungsmonitorings nehmen kontinuierlich zu. Die Entwicklung von digitalen Kompetenzen und von Datennutzungskompetenzen ist daher für alle Bildungsbeteiligten von großer Bedeutung. Insbesondere Lehrkräfte müssen sich nicht nur mit den eigenen Kompetenzen im Umgang mit digitalen Technologien und der Vermittlung von Medienkompetenz im Unterricht befassen, sondern auch mit der Datafizierung des eigenen pädagogischen Handelns auseinandersetzen. Zum Artikel
Digitale Medien und die Nutzung von Social Media sind für unsere Kinder nicht mehr wegzudenken – doch wie gelingt der sichere digitale Umgang als Familie, ohne das Smartphone wegzusperren? Über genau diese Fragen haben Anika Osthoff und Leonie Lutz ihr Buch Begleiten statt verbieten: Als Familie kompetent und sicher in die digitale Welt geschrieben. Wir haben die beiden für ein Interview getroffen. Zum Interview
Auf dem Steintor-Campus der Martin-Luther-Universität in Halle beginnt heute die #edgo22 – ein Fachforum für Lehrkräfte, Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und weitere Interessierte. Schwerpunkt ist das Thema Digitalität in der schulischen Bildung. Bei der Eröffnung betonte Bildungsstaatssekretär Frank Diesener: „Bildung in der digitalen Welt erfordert ein abgestimmtes und koordiniertes Handeln aller Akteure. Das Lernen im Kontext der zunehmenden Digitalisierung von Gesellschaft und Arbeitswelt sowie das kritische Reflektieren darüber sind integrale Bestandteile des Bildungsauftrages.“ Zur Pressemitteilung